Jeder Mensch ist anders und jeder Mensch lernt anders. Ergo brauchen alle eine an die jeweilige Lernsituation angepasste Herangehensweise. Denn wird der Stoff in der Schule nicht verstanden, ist hierzu eine passgenaue außerschulische Unterstützung notwendig.

Das Erstgespräch besteht aus drei Phasen. Diese gehen fließend ineinander über. Wir erhalten hier einen klaren Eindruck von den fachlichen Leistungen Ihres Kindes. Ebenso vermittelt uns Ihr Kind seine Lern- und Arbeitsstrategien und mit welchem Erfolg diese eingesetzt werden. Auch andere für den schulischen Erfolg wichtige Faktoren wie Lernumfeld usw. werden uns im ausgeklügelten Erstgespräch ersichtlich.

So erreichen wir einem sehr umfassenden Eindruck von den tatsächlichen Leistungen Ihres Kindes. Und auch nur mit diesen Eindrücken ist es möglich, Ihr Kind individuell und auch erfolgreich zu fördern.

Planen Sie fürs Erstgespräch ca. 90 Min. Zeit ein:

Phase 1: Kennenlernen und Angst nehmen

Im ersten Teil begrüßen wir Sie und Ihr Kind. Insbesondere bei Grundschulalter- und Unterstufenkindern ist es oft nötig, eventuell vorhandene Ängste zu nehmen. Hierzu lassen wir uns die benötigte Zeit in unserer netten Wohlfühlatmosphäre.

Phase 2: Testphase

Hier machen wir in lockerer Atmosphäre und didaktisch der Jahrgangsstufe Ihres Kindes angepasst, Aufgaben zum aktuellen Stoff und zum Vorgängerstoff. So können wir uns einen neutralen Eindruck über die Leistungen des Kindes machen. 

Die Überprüfung der bereits angesprochenen weiteren Erfolgsfaktoren finden ebenfalls in dieser Phase ihren Platz.

Phase 3: Besprechungs-, und Zielfindungsphase

Sie bekommen nun unseren Eindruck ausführlich geschildert. Anhand Ihres Ziels legen wir die passende Maßnahme zur schulischen Ergänzung für Ihr Kind fest und erstellen Ihren persönlichen Förderplan. Und dann kann es auch schon direkt losgehen.