Jedes Kind ist anders. Mit „einfach nur Nachhilfe“ kommt man hier nicht sehr weit. Vielmehr braucht auch jedes Kind eine passende Unterstützung bei schulischen Problemen. Und zwar eine individuelle, die es dort abholt, wo es gerade steht und die sich flexibel immer wieder an bereits erreichte Erfolge anpasst.

Um uns ein neutrales Bild über die Ausgangssituation (Leistungsstand, Lern- und Arbeitstechniken, Lernumfeld) zu machen, starten wir mit dem Erstgespräch.

So können wir Ihnen anhand unseres neutralen Eindrucks eine zielgerichtete Unterstützung anbieten. Unser Erfolg zeigt die enorme Wirkung dieses Konzeptes: Lehrer-Köhnen erfährt eine Erfolgsquote von nahezu 100% Leistungssteigerung bzw. -stabilisierung.

Bitte planen Sie fürs Erstgespräch ca. 90 Min. Zeit ein:

Phase 1: Kennenlernen und Angst nehmen

In unserer Wohlfühlatmosphäre begrüßen wir Sie und Ihr Kind. Gerade bei jüngeren Kindern ist es wichtig, eventuelle Ängste zu nehmen.

In eigener Sache: Uns ist wichtig, dass Sie den Begriff „Nachhilfe“ nach Möglichkeit nicht nutzen. Dieser löst bei vielen Kindern Gefühle des Versagens, der Angst usw. aus. Nutzen Sie viel lieber Begriffe wie „Training“,, „Privatunterricht“ oder „Nachmittagsunterricht“.

Phase 2: Test- und Erörterungsphase

Ihr Kind bekommt wahrscheinlich nicht sehr viel davon mit, wie wir unseren Eindruck gewinnen. Denn nach außen hin bearbeiten wir „einfach nur ein paar Aufgaben“ und wir haben ein paar Fragen. Was so unspektakulär erscheint, ist in Wirklichkeit ein ausgeklügeltes System, mit dem wir einen tiefgreifenden Eindruck gewinnen können.

Phase 3: Besprechungs- und Zielfindungsphase

Wir schildern Ihnen ausführlich unsere Eindrücke. Anhand dessen, was wir dann als Ziel unserer Arbeit formulieren, vereinbaren wir die hierzu passende Förderung und erstellen einen persönlichen Förderfahrplan. Und dann kann es auch schon direkt losgehen.

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